How It Works
ETALKING利用歐洲語言共同標準CEFR提供你專屬的英語學習方向CEFR是一套明確標準的歐洲共同語言參考架構，依據標準執行檢定及指導，使你的英文能力能循序漸進的成長。每一階段皆有系統化的學習目標，以準確評估你的 程度。CEFR全名為Common European Framework of Reference，教育部譯為「歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構」，是由歐洲議會（Council of Europe）專為語言的課程設計、測驗、學習等所發展的一套架構，目的在促進歐盟的溝通、合作與團結。CEFR將語言能力，依照聽、說、讀、寫、互動等數個面向，由初級到高級界定為六級—A1、A2、B1、B2、C1、C2。在每一級裡，各項語言能力，均有明確的描述。CEFR所界定的能力指標（descriptors），說明了語言學習者所能表現的語言行為。CEFR在界定語言能力時，概括了語言使用者的一般能力、語言溝通能力、語言活動、以及語言使用的社會情境。
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打破學習的傳統框架，推動創新線上英語教學服務，打造專屬唯一的教育平台我們是一群走過不同國家、接觸過許多教育文化、來自各界線上對教學具有熱枕的英語教學第二外語(ESL)團隊所共同創立，這群專業團隊致力於線上英語教學的教材、課程設計、平台技術及教學服務，為所有學員提供最有效率的語言學習方案。坊間的線上教學可以說是不勝枚舉，但真的在乎學員進步、適時為學員做學習調整、確實落實CEFR語言架構的又有幾間呢？我們想要提供的不是學員一次性的消費，而是永續學習的概念，我們沒有過多的文字包裝，強調去蕪存菁、改變創新，才會給學員更好。
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▲高苑藍愷青。（圖／記者劉峻誠攝）
記者劉峻誠／台線上聊天英文 - ETALKING線上英文中報導
中信盃黑豹旗16強賽，高苑擊敗北科附工，高苑總教練李來發說：「其實打到現在，比賽越來越不好打了，好在藍愷青投得很好，打擊也有發揮，這樣才能夠壓制住對方」，不過李來發也誇獎北科附工投手張喜凱：「他是個投球能力不錯的投手。」
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不管對手與高苑實力差多少，黑豹旗4戰以來高苑都派出藍愷青擔任先發投手的角色，前3戰分別對上旗美商工、輔仁中學、南英商工，教練李來發說：「因為黑豹旗賽事中間間隔較長，中間如果休息一場，可能要隔2、3個禮拜才會再投球，原本就以先發投手做準備的藍愷青，場場先發投4、5局很正常，也會比較容易調整。」
本場比賽藍愷青先發6局，僅用53球，被敲出2支安打，有1次四壞球保送，1次三振，面對20打席，只讓3人次上壘，以他的狀況應有機會續投，但李來發表示，原則上就是不要讓他丟太多，交給其他投手。藍愷青自己也表示，賽前沒有想過要自己要投幾局，總之就是盡力把教練交付的任務做好。
李來發也誇讚北科附工投手張喜凱，他說：「他是一個好的投手，面對他我們不能放棄，不能因國中英語教學 - ETALKING線上英文為3壞球了就放棄，還是要咬到最後，第1、2局時，二、三壘有人，2人出局都被他三振，表示他投手能力不錯，很敢投內角球。」
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